تأثیر اجرای برنامه ی مدیریت ریسک بر مهارت آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده توسط کارکنان پرستاری بخش های اورژانس مراکز درمانی آجا

نویسندگان

آزاده قربان زاده

a. ghorbanzadeh aja faculty of nursing, next to the family hospital, kaj street, shariati streetتهران -خیابان شریعتی خیابان کاج دانشکده پرستاری آجا نسرین جعفری گلستان

n. jafari golestan aja faculty of nursing, next to the family hospital, kaj street, shariati streetتهران -خیابان شریعتی خیابان کاج دانشکده پرستاری آجا شهلا علیاری

sh. alyari aja faculty of nursing, next to the family hospital, kaj street, shariati streetتهران -خیابان شریعتی خیابان کاج دانشکده پرستاری آجا آرمین زارعیان

a. zareiyan aja faculty of nursing, next to the family hospital, kaj street, shariati streetتهران -خیابان شریعتی خیابان کاج دانشکده پرستاری آجا

چکیده

مقدمه: دارو درمانی به خصوص داروهای تزریقی یکی از موقعیت های پیچیده و پرخطر در فرآیندهای بالینی است که پرستاران با آن مواجه هستند. مدیریت ریسک، یکی از روش های پیشنهاد شده برای شناسایی و پیشگیری از حوادث نامطلوب ناشی از خطاهای دارویی است. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر اجرای برنامه مدیریت ریسک بر مهارت آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده توسط کارکنان پرستاری بخش اورژانس می باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی که در سال 1393 انجام پذیرفت، 50 پرستار و بهیار شاغل در بخش های اورژانس که در فرآیند دارو درمانی شرکت داشتند، به روش سرشماری انتخاب شدند، سپس در دو گروه آزمون و کنترل به طور تصادفی قرار گرفتند. گروه کنترل، برنامه روتین بیمارستان را دریافت نمود و برای گروه آزمون، برنامه مدیریت ریسک اجرا شد. مهارت آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده به وسیله مشاهده ای محقق ساخته که روایی و پایایی آن تائید شده بود، مورد بررسی قرار گرفت. داده ها در دو مرحله قبل و بعد از مداخله جمع آوری شد و با نرم افزار spss نسخه 21 و آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمرات مهارت پرستاران در آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده، قبل از مداخله در گروه آزمون و کنترل به ترتیب 2/306 ± 16/96 و 2/057 ± 17/17 و در دو هفته بعد از اجرای برنامه مدیریت ریسک به ترتیب 1/845 ± 27/27 و 2/817 ± 17/25 بود. در مرحله پیش آزمون، آزمون آماری تی مستقل، تفاوت معناداری را در نمره مهارت پرستاران بین دو گروه نشان نداد (05/p>0). در حالی که در مرحله پس آزمون، تفاوت معناداری در نمره مهارت پرستاران بین دو گروه آزمون و کنترل وجود داشت (001/p<0). آزمون تی زوجی، در مرحله قبل و بعد از مداخله، در گروه آزمون اختلاف معناداری را نشان داد (001/p<0). بحث و نتیجه گیری: نتایج حاکی از مؤثر بودن اجرای برنامه ی مدیریت ریسک بر مهارت آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده بود. اجرای برنامه ی مدیریت ریسک به عنوان راهکاری برای ارتقاء مهارت آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده در پرستاران توصیه می شود.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

برنامه های توانمند سازی کارکنان

در عصر حاضر ، توانمند سازی به عنوان ابزاری شناخته شده که مدیران بوسیله آن قادر خواهند بود سازمان های امروزی را که دارای ویژگی های چون تنوع کانال های نفوذ، رشد اتکاء، به ساختار افقی و شبکه ای، حداقل شدن فاصله کارکنان از مدیران و کاهش تعلق سازمانی می باشند، بطور کارامد اداره کنند. توانمند سازی با پرورش کارکنانی با انگیزه و توانا به این مدیران امکان خواهد داد در برابر پویایی های محیط رقابتی به سرع...

متن کامل

خشونت علیه پرسنل پرستاری در بخش های اورژانس غیرروانپزشکی

Abstract Background & Aim: Violence against health staff is a widespread problem occurring in different ways and has multiple consequences on health personnel, health systems and even patient care. Emergency Department (ED) personnel especially nursing staff have a higher risk of being exposed to violence, but due to the lack of any recording and reporting system of such incidents, the hist...

متن کامل

بررسی کیفیت خدمات بخش اورژانس مراکز آموزشی- درمانی

چکیده مقدمه:افزایش کیفیت خدمات بخش‌های اورژانس بیمارستان‌ها موجب خشنودی بیشتر مراجعان،کاهش شکایت آنان و زمینه‌ساز ارتقای سلامت جامعه خواهد شد. با شناخت دقیق وضع موجود و بررسی نقاط‌ قوت و ضعف می‌توان در جهت ارتقاءکیفیت ارائه خدمات در آینده اقدام کرد. هدف: تعیین کیفیت خدمات بخش‌های اورژانس مراکز آموزشی درمانی رشت در سال 1392 مواد و روش‌ها: پژوهش از مطالعات توصیفی، تحلیلی و مقطعی بود. محیط پژوهش ب...

متن کامل

رضایت بیماران از کیفیت خدمات ارائه شده در بخش اورژانس مراکز آموزشی-درمانی قزوین

زمینه: یکی از مهمترین شاخص های کیفیت ارائه خدمات در بخش های مختلف بیمارستانی، میزان رضایت مراجعه کنندگان از خدمات ارائه شده در آن بخش هاست. هدف: مطالعه به منظور تعیین میزان رضایت مراجعه کنندگان از خدمات ارائه شده در بخش های فوریت پزشکی مراکز آموزشی-درمانی تابعه دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در اردیبهشت و خرداد ماه 1379 در بخش فوریت های پزشکی بیمارستان های بو...

متن کامل

بررسی تأثیر اجرای برنامه ارتباط درمانی طراحی شده بر اساس نظریه هیلگارد پپلاو بر مشارکت بیماران سوختگی در برنامه های درمانی- مراقبتی

صدمه سوختگی اثرات عمیقی بر جنبه‌های جسمانی و عاطفی بیمار می‌گذارد که باعث به حداقل رسیدن مشارکت بیمار در فرآیندهای مراقبتی می‌گردد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر اجرای برنامه ارتباط درمانی بر مشارکت بیماران سوختگی در برنامه های مراقبتی و درمانی انجام شده است. روش: این پژوهش مطالعه ای نیمه تجربی است که در بیمارستان امام رضا(ع) مشهد انجام شده است و طی آن تعداد 60 بیمار بستری در بخش سوختگی زنان ، ا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله علوم مراقبتی نظامی

جلد ۲، شماره ۲، صفحات ۷۸-۸۶

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023